为当前学校量身定制的软件

为当前学校量身定制的软件

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该教育信息学主任IvánBarreto解释说,在教育系统中引入新的信息和通信技术的方式正在发生变化,软件的发展符合学校目前的需求。教育部(MINED)。

“我们已经知道了一个已知的软件产品,”Barreto说,“这取决于培训我们在教室里的老师。 它们是具有广泛课程特色的收藏品,也就是说,我们涵盖了一个等级的内容。

“我们正在使技术更接近当前的需求,因为我们的教师更多是教室的所有者,可以将媒体置于与教学过程相对应的角色中。

“可能今天软件有助于教授数学或语言的特定内容,”巴雷托说,“我们正在强调古巴历史和学生的公民教育。”

从这个意义上说,他指出,我国历史上有更多的当代主题,这些主题在学校可用的教科书中没有广泛涵盖,软件正在提供这种不足。

«我们已经创建了11个新软件。 这是一个针对学生学习的非常激烈的制作。 我们也在为教师的准备工作提供资源,而不是为学校的孤立计算机而是为MINED计算机网络。“

巴雷托说,这个网络到达高等教育学院,市和省教育部门和913所学校。

“我们在全国有11,000所学校,所以我们可能认为我们没有达到很多学校。 但是,它对于克服教师是非常有用的,因为通过门户网站www.cubaeduca.cu,为学校工作提供建议的方法结构在网络中有这些工具来准备课程的内容。研究。

“在教育网络中,教师可以获得超过15,000篇科学文章的数字资料,”他说。

关于电视教育频道,IvánBarreto说,为学校制作的视频和节目也在继续。

从该国目前正在经历的经济调整过程来看,MINED正在审查它可以采取哪些措施来确保家庭能够获得这些支持。

“正在研究的可能性是,从其他国家网络,如Infomed或Cubarte,我们可以访问我们的网络,”他总结道。

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